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重慶萬盛區實驗學校
電話 : 023-48271797
地址 : 重慶市萬盛區萬盛街道勤儉路18號
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    學校簡介 :

      萬盛區實驗學校成立于二○○○年十二月,由原萬盛小學和萬盛幼兒園合并而成。學校現設小學部、幼教部共計51個教學班,學生人數達2500人,在職教師148人,其中高級教師65人,市區級骨干教師17人,教師中大專學歷者達126人,占專任教師的85.14%。

      幼教部由幼兒園、學前班組成,常年規模為13個教學班,學生500余人。幼兒園擁有完整的教學及生活用房,電化教育設施齊備,教育手段先進;園內布局合理,美觀實用,集教育化、藝術化、兒童化、現代化于一體,是一所充滿童真童趣的兒童樂園。該園現為市示范園、市一級園、市教育科研實驗基地,曾先后被授予市巾幗文明崗、區最佳文明單位、區舞蹈校園等榮譽稱號。

      經過五十余年的奮斗,幼兒園形成了團結協作、求實進取的優良園風,每一位教師更以“愛、嚴、細、導、學、創、勤、進”為園訓,用愛心呵護每一位孩子健康成長。幼兒園一流的師資隊伍,多次受到市教委、市教科所領導及專家的好評。曾先后獲重慶市“幼兒表演游戲”、“幼兒早操比賽”、“幼兒書畫比賽”、“幼兒看圖講故事”、“幼兒教師自制教玩具比賽”等市級競賽一等獎。在區幼兒文藝表演、故事比賽中多次囊括一等獎。幼兒園在萬盛地區享有很高的辦園聲譽。

      小學部創建于1938年,曾先后被確定為重慶市重點小學、四川省首批辦好的重點小學,1998年被確定為萬盛區首批素質教育實驗學校。目前學校已實現教學區、活動區、宿舍區合理布局,學校地勢開闊平整,綠樹成蔭,鳥語花香,環境宜人。近年,學校教學設施設備日臻完善,添置了液晶數碼投影儀、實物展示平臺、電腦、一體機、鋼琴等,教師們爭相使用多媒體電教設備,改善課堂結構,取得了良好效果。學校把教師隊伍建設視為強校之本,加大教師業務培訓力度,構建教師終身教育體制,為創建名校奠定堅實的人才基礎。學校一直承擔著我區小學教育教學改革實驗基地的任務,每年均有各科教師承擔區級研究課、示范課,并經常接待市、區兄弟學校的同行們到校觀摩和交流,發揮著良好的示范、帶頭作用。

      學校始終視教學質量為辦學的生命,大膽進行教改科研的探索,向教改科研要質量,大力實施素質教育,走出了一條符合自身實際的強校之路。學校率先試行課程改革,創辦“三算”實驗班,進行“注音識字,提前讀寫”實驗,率先開設英語和微機課,全面開設興趣活動培訓,培養全面加特長的小能人。學校不僅保持了整體教育質量在區的領先地位,是萬盛區首批“素質教育實驗校”,而且榮獲全國紅旗大隊、重慶市 “文明單位標兵”、重慶市首批文明禮儀示范學校、重慶市學校德育工作先進集體等榮譽稱號。學校已成為學生求知、成長的樂園。

      我們的榮譽:

      全國紅旗大隊       重慶市民主管理先進單位

      重慶市紅旗大隊      重慶市學校衛生工作先進單位

      重慶市文明單位標兵    重慶市學校德育工作先進集體

      重慶市文明學校      重慶市教育科研基地學校

      重慶市德育示范學校    重慶市基礎教育課程改革先進集體

      重慶市體育傳統項目學校  重慶市首批文明禮儀示范學校

      重慶市青少年科技教育工作先進集體

      萬盛區實驗學校

      2010年1月26日

      打造“綠色教育”品牌,創建國家級文明單位

      萬盛區實驗學校 吳薇

      自2006年底我校被授予“重慶市文明單位標兵”以來,學校不斷夯實精神文明建設工作基礎,堅持“綠色育人”特色辦學,為學生幸福人生奠基,成就教師教育理想,實現學校可持續發展。結合學校實際,把創建國家級精神文明單位作為新的奮斗目標,開展了扎實有效的精神文明建設工作。為了早日實現創建國家級文明單位目標,擬從以下幾方面抓好工作:

      堅持政治文明、物質文明和精神文明建設一起抓,以“辦人民滿意的教育”為宗旨,堅持提升“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念,培養全面發展的學生,不斷提高服務質量,提升學校的辦學聲譽,達到讓學生愉快、讓家長放心,讓社會滿意的辦學追求,樹立學校“綠色教育”品牌,以精神文明建設推動學校整體工作發展。

      一、營造濃厚學習氛圍,作好精神引領

      “讓學習成為一種習慣,讓學習成為一種享受”是學校向全校師生提出的學習理念,通過學習引領師生積極健康的精神追求。為師生營造濃厚的學習氛圍,讓學校成為師生成長的沃土,是我們一直以來努力的方向,也是學校實現可持續發展的基礎。

      1、抓好學校領導干部的理論學習,堅持以人為本的科學發展觀,提高干部的整體素質和班子的戰斗力;

      2、繼續抓好黨員先進性教育,充分發揮黨員的先鋒模范作用,提高黨員的政治素質和理論水平;

      3、抓好教師職業道德教育和理論學習,豐富學習活動的形式,創新學習活動的內容,切實提高教育效果和學習效果;

      4、抓好學生的理論學習,讓黨的聲音及時傳達到學生的心中,讓愛國主義教育深入課堂。

      二、加快硬件建設,改善辦學條件

      緊緊抓住學校舊教學樓改造的時機,加大校園文化建設力度,不斷提升校園文化建設品味和檔次。

      1、加大校園環境建設力度。完成新教學樓前景觀、綠化的設計和建設,增設校園休閑座椅,加大校園綠化、美化的投入,為師生營造良好的學習、工作環境。

      2、積極推進校園網建設。電腦進入學校每間辦公室,每層教學樓增設一間多媒體教室,保證現代信息技術教育手段的經常性運用,提高學校硬件建設標準。

      3、加強學校網站的建設,強化網站管理,豐富網站信息,向社會各界充分展示我校教育教學工作以及學校的發展和進步。

      4、加強班級文化建設,倡導班級文化創新和特色班級打造,更好呈現班級活力。

      5、加快學校教師讀書吧、運動屋的建設,為教師讀書提供好去處,為教師鍛煉提供好場所。

      三、開展豐富多彩的活動,豐富師生文化生活。

      充分利用一切有利時機,大力加強師生社會公德、公民道德和家庭美德教育,不斷豐富精神文明建設內容,深化學校精神文明建設。

      1、深入開展愛國主義教育,開展豐富多彩的主題活動。堅持把愛國主義教育做為德育工作的一項重要內容來抓,結合重要節假日、紀念日,開展“唱、傳、講、讀”等活動,通過新穎的活動形式吸引學生參與活動的積極性,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,讓師生受到生動的愛國主義教育。

      2、創新德育活動的內容和形式,為同學們提供了更多的鍛煉機會和施展自己才華的舞臺,使同學們的綜合素質得到了進一步提高。抓好各班“精彩一刻”活動,讓符合學生年齡和心理特點、形式豐富生動的“精彩一刻”活動收到更好的教育效果;堅持開展好每年一次的英語節、體育節、藝術節活動,讓更多的學生走上前臺,展示他們的才華和風采,在堅持開展賞識教育的基礎上,通過“感恩”主題教育活動,使學生知恩、感恩,從身邊發現愛、懂得愛,繼而學會給與愛、播種愛;充分利用班會課開展專題教育,提高學生的道德水平;組織學生參加社會調查、社區服務、公益活動等社會活動,培養學生綜合能力,促進學生全面發展。

      3、抓好教職工活動,增強學校的凝聚力。加強學校民主管理,充分體現民意,認真落實校務公開。定期召開職代會,審議學校的重大事項,維護職工的合法權益。堅持教職工早鍛煉制度和各種慰問制度,讓教職工更深切地感受學校對教職工的關愛。開展豐富多彩的工會活動,讓趣味橫生的活動放松教職工緊張的工作情緒和工作壓力,讓大家保持良好的心態投入工作,更好地提高工作效益。

      學校要把推動地區精神文明建設視為己任,積極參加社區精神文明建設活動和全區重要的宣傳任務,積極投身于全區“三創”工作和“五個萬盛”建設,堅持開展“小手牽大手,共做文明人”活動,為地區精神文明建設作出我們應有的貢獻。


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